齐鲁工业大学（山东省科学院）创新工作思路，提前谋划、积极应对山东省新高考改革，强化内涵建设的同时，坚持开放办学工作基调，连续两年生源质量持续提升，开创了招生工作新局面。

一、强化顶层谋划引领，深化管理科学研究，凝练工作长效机制

学校（科学院）党委高度重视招生工作，把生源质量提升列为年度重点攻坚任务并多次进行部署和调度。两年来，学校（科学院）先后出台《本科招生工作管理办法》《关于进一步加强招生宣传工作的实施办法》《关于加强二级学院招生体系和招生能力建设的指导意见》《2020年本科招生生源质量考核指标设定方案》《专业名师讲师团管理办法》等系列配套文件，以《山东省高中高校贯通培养体系建设研究》为题申报省教育科学规划课题获重点资助，以《山东省高校与高中联合育人现状分析及平台构建研究》为题申报省人文社会科学课题获批立项，理论联系实践，固化经验做法，构建长效机制，为打开招生局面奠定了坚实基础。

二、狠抓专业内涵建设，建立动态调整机制，突出办学优势特色

近两年，学校（科学院）着力强化专业内涵建设，优化专业设置，学校（科学院）先后优化调整10个专业，同时充分发挥科教融合优势特色，积极服务山东省新旧动能转换重大工程和“十强”产业需求，新上9个新工科专业，并整合部分专业成9个专业大类进行招生，结构合理、布局科学、特色鲜明、优势突出的专业体系逐步显现，专业竞争力日益提升，赢得考生和家长的普遍认可。

三、激发学院内生动力，凝聚招生宣传合力，构建大宣传格局

在新高考“专业+学校”报考模式下，学院和专业被推向前台。学校（科学院）审时度势，成立“专业名师讲师团”“教育拓展学生实践团”，启动“本科招生‘双千双联’助力行动计划”，组织培训2200余名师生参与招生专业宣传；开展“工大连线·匠心谈”院长访谈系列，院长带头引领学院和专业宣传，联合山东卫视、山东教育电视台等各级媒体开展直播活动100余场次，观看量近500万次，推出各类推文及报道200余篇，浏览量近300万次。“全员招生、主动招生、为己招生”的理念深入人心、见诸行动，向广大考生和家长全方位、立体化、近距离的宣传学校、学院和专业，逐渐构筑起上下一盘棋、全体共奋进的大宣传格局。

四、坚持走出去请进来，工作下沉到一线，高中高校携手同育人

两年来，学校（科学院）持续推进高中优秀生源基地建设，党委书记王英龙、校（院）长陈嘉川等多位校领导多次带头走进高中，截止目前已建立优秀生源基地144家，开展了“教授进校讲专业”“职业生涯规划讲座”等丰富多彩的协同育人活动。校（院）还积极邀请高中师生进校开展研学实践、科技夏令营、高中校长论坛等体验式互动活动，先后有70余所高中近万名师生走进工大，开阔视野，增长见识，激发动力，取得了良好效果。

五、职能部门协同联动，提高招生服务质量，助力莘莘学子圆梦

招生主管部门统筹学校（科学院）资源，竭尽全力为考生和家长出谋划策，指点迷津。先后有300余名老师参加各地市招生咨询会180余场次，发放各类宣传资料近10万册并进行面对面咨询；招办开通报考咨询电话20余部，培训专人权威解答，共咨询解答4万余次；建立招生QQ群3个，有7000余人进群交流，招生负责人进行点对点解答，在山东高考一点通、智能小E等平台开通咨询通道，解答和回复各类问题近3万余条。学校（科学院）各职能部门密切配合，群策群力，格局视野到位、协同联动到位、支持服务到位、目标指向到位，为招生工作顺利开展提供了重要保障。