序号

承诺任务

上半年工作进展

1

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的政治建设为统领，全面加强党对教育工作的领导。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展。

一是突出抓好厅党组理论学习中心组学习。结合实际确定12个学习专题，每个专题列出需要重点思考和解决的问题。严格落实“双周集体学习制”，上半年，组织10次集体学习。每次集体学习研讨，指定中心组成员和各处室、单位负责同志进行交流发言，并提交书面发言材料。在按照既定专题抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻的同时，注重跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，先后对习近平总书记关于统筹疫情防控和经济社会发展、中央政治局会议等系列重要讲话精神进行及时、深入、全面地学习。二是持续抓好党员干部学习教育。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续抓好相关内容学习教育。督导各基层党组织认真研究制定年度理论学习方案，将理想信念教育、形势政策教育、党史新中国史学习等纳入“三会一课”、主题党日，抓好经常性学习教育。结合创建模范机关、创建全国文明单位、创建过硬党支部，邀请专家围绕十九届四中全会精神、意识形态、民法典等进行专题辅导授课。为厅（委）机关全体党员干部购买《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在宁德》等书籍，督导党员干部加强自学。三是强化督导落实，注重学习致用。围绕深入贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神和习近平关于教育的重要论述，采取有力举措，加强督导督查，推进落地落实。厅（委）领导班子成员按照责任分工，结合分管工作，定期调度相关处室、单位创建任务落实情况。统筹机关处室人员，围绕重点任务攻坚，探索试行大部制，成立了党建工作部等5个大部，各部每月组织召开一次会议，及时了解掌握具体工作开展情况，明确任务要求。

2

编制山东省教育事业发展“十四五”规划（草案）。

厅长办公会审议通过了《教育事业发展十四五规划编制工作方案》;在厅网站发布公告向社会公开征求意见建议；省教科院牵头组建规划专家委员会和起草工作专班，赴有关市和高校深入开展调研。

3

强化基础保障和宣传培训，确保新高考改革平稳落地。

研究制定《山东省教育厅关于做好2020年高职单招和综合评价招生工作的通知》（鲁教学函〔2020〕4号），统筹部署高职单招和综合评价招生工作。实施农村专项计划，共有12所地方重点高校面向农村及贫困地区安排招生计划1855人，招生规模比去年扩大10%。出台《山东省人民政府办公厅关于加强高考综合改革条件保障的若干意见》，强化高考综合改革保障措施。做好高考政策解读。制作《山东省2020年高考政策30问》《2020年高职单招、综合评价招生政策解读》通过厅网站、山东教育发布微信公众号对外发布，深入解读相关招生政策，确保考生应知尽知。

4

推动国家职业教育创新发展高地建设。完成高职扩招任务。

成立部省国家职业教育创新发展高地领导小组，建立协调推进机制。我厅联合6部门联合下发指导意见，推动“一市（校）一案”编制具体实施方案，研究制定全国首个本科职业设置标准，填补职教标准体系空白。制定“双高计划”高职院校的骨干专业试办本科层次职业教育方案并报送教育部。先期拨付10亿元，推进高水平职业院校和专业群建设。确定72项高地建设重大理论和实践课题面向全国“招标”，承担全国职业院校技能大赛改革试点。制定职业技术师范大学举办方案，单列70个研究生计划，支持山东师范大学、山东理工大学试点培养职业教育研究人才和师资。积极争取150亿元政府专项债券，支持16市建设大型公共实训中心。组织职业院校申报第三批1+X证书制度试点，规模达到5.8万人。优化调整2020年对口贯通分段培养试点学校和专业，提高契合性和匹配度。研究制定高职院校办学质量和专业发展水平考核方案，推动特色化、差异化发展。

5

建强培优高校干部人才队伍，实施高校优秀年轻干部“五个一批”工程，加大顶尖人才团队引进力度，举办青年学者泰山国际论坛。

加强高校人才队伍建设，实施高校党委书记人才工作重点项目。41所省属本科高校聚焦人才发展，落实“一把手”抓“第一资源”责任，建立“书记领题、重点攻坚”工作机制，重点围绕树立正确人才评价导向、人才引育体系建设、人才激励机制构建、产教融合、校地融合等选题立项，制定切实可行措施，推动项目取得实效。大力引进优秀人才。印发《关于做好常态化疫情防控形势下人才引进工作的通知》，指导高校化危为机，危中寻机，做好新形势下引才工作。各高校科学制定引才计划，创新引才方式，通过网络面试等方式与人才进行精准对接。2020年全省高校计划引进博士3800人，目前已引进660余人。山东理工大学已引进博士170人，副教授以上人才30余人。青岛农业大学全面开启“云端”博士招聘，12个二级学院网上面试优秀博士100余人。

6

实施“重点建设大学计划”“高水平学科建设计划”，启动本科高校预算拨款制度改革和绩效工资分配改革，引导各高校“筑高峰、冲一流、强特色”。扩大2020年我省研究生、专升本考试招生规模。

建立财政拨款绩效奖励机制。会同省财政厅研究制定了《关于改革完善省属本科高校预算拨款制度的实施意见》（鲁财科教〔2020〕17号）、《山东省本科高校绩效奖补资金管理办法（试行）》（鲁财科教〔2020〕17号），自2020年起，改革省属本科高校预算拨款制度，实现“3个三分之一”的资金配置结构。大力推进“重点大学”“高水平学科”建设工作，以省政府办公厅名义下发《山东省高水平大学建设实施方案》（鲁政办字〔2020〕79号），制定印发《山东省高等学校高水平学科建设实施方案》（鲁教高发〔2020〕1号）。以省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅名义印发《关于完善高等学校绩效工资内部分配办法的指导意见》（鲁教师发〔2020〕2号），为实施“重点大学建设计划”“高峰学科建设计划”提供政策支持。在夏季高考学生中招生1900人，加大宣传力度，强化招生管理，确保生源质量；2020年秋季学期开学后，在医学类专业三年级或四年级在校生中，择优遴选确定700名公费医学生，进行学费和生活费补偿。

7

完成教育脱贫攻坚任务，实现建档立卡贫困家庭子女义务教育有保障。

新摸排疑似失学辍学适龄儿童1名，其中建档立卡贫困家庭0名；新劝返失学辍学儿童0名，其中建档立卡贫困家庭儿童0名。目前，仍有失学辍学儿童64名，其中建档立贫困家庭儿童0名，仍在劝返工作中。将农村留守儿童关爱室建设纳入乡村教育振兴行动计划和基础教育薄弱环节改善与能力提升工程规划，持续开展农村留守儿童关爱行动。联合省公安厅、省扶贫办等5部门印发《关于扎实做好义务教育控辍保学工作的通知》，加强日常控辍保学工作管理，全面开展摸排劝返，确保除身体原因不具备受教育能力的外，所有适龄儿童享受合适的义务教育。

8

加强中小学规划建设,全面消除中小学大班额。

以省政府办公厅文件印发《全面消除普通中小学大班额问题工作方案》，对消除大班额问题进一步部署安排，明确了目标任务、工作措施和推进要求。正在指导各地坚持一县一案制定消除大班额问题工作方案。今年以来，全省已完成投资96.77亿元，开工新建改扩建中小学校280所、竣工31所，新增中小学学位3.9万个。

9

完成城镇居住区配套幼儿园整治任务。

全省需要治理的配套幼儿园2122所，已治理完成1938所，整治完成率为91.33%，尚有184所幼儿园在整治过程中。

10

完成第三期学前教育三年行动计划和第二期特殊教育提升计划。

第三期学前教育行动计划。已开工建设幼儿园1414所，开工率为97.79%；已完工1092所、完工率为75.52%。全省学前三年毛入园率达到90.4%，普惠性幼儿园覆盖率达到85.21%。第二期特殊教育提升计划。全省残疾儿童少年义务教育入学率达到99.5%（不含申请延缓入学的残疾儿童），提前完成任务目标。

11

发挥师德师风建设基地优势和特色，开展示范性师德教育培训。扩大教师培训规模。

上半年针对新冠疫情影响，我省师德师风建设基地主动作为，积极开展多项活动。教师博物馆积通过线上和邮寄方式不间断征集教育文物藏品、汇集师德教育的“活史料”“第一手资源”，面向全国开展了“抗击新冠肺炎疫情中的教师”见证物征集活动，引起广大教师热烈反响，截至7月17日共收到来自全国18个省、自治区、直辖市的见证物3420件。积极灵活调整我省2020年教师省培项目方案，将原计划的集中培训调整为“网络+准现场”的培训方案。印发了《山东省教育厅关于做好2020年教师培训工作的通知》，要求各级各类教师培训要将师德教育作为培训必修课程。2020年省级教师培训中设置师德师风培训内容，着力提高师德教育针对性、实效性。

12

统筹做好学校疫情防控和教育改革发展工作，强化各类重点群体管理服务。

安全有序组织各学段复学复课。按照省委领导小组（指挥部）调度会要求，及时印发《关于做好全省大中小学各学段复学复课工作的通知》，指导各地各校分期分批、错时错峰组织开学返校。全省大中小学全面复学复课，总体平稳有序。截至6月7日，全省共有26170所大中小学幼儿园的1347多万名学生开学返校。加强全省统筹调度指导。5月17日，省政府召开全省学校复学复课专题调度视频会议，坚持每周召开教育复学工作组会议，调度工作进展情况，研究解决存在困难和问题，及时作出部署安排。教育复学工作组办公室建立数据统计平台，每日调度各学校情况，指导各地各校落实地方属地责任和学校主体责任，做到开学方案审批、人员摸排管控、防控培训演练、开学条件核验“四个严格”，统筹抓好疫情防控和教育复学，各项工作进展平稳有序。落实常态化疫情防控各项措施。根据国家和省最新常态化防控要求，制定高校常态化防控指导手册，下发中小学常态化防控指引，指导各地各校优化防控措施。根据全面复学复课的实际，要求学校实行相对封闭管理，继续严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“两点一线”往返校、体温“一日三检两报告”等措施，加强应急处置演练，形成常态化防控条件下的教育教学新模式。

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贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，启动义务教育优质均衡县督导评估，实施对市级政府履行教育职责督查评价。

对《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》进行修改完善，并报于杰副省长审阅。建立了义务教育阶段教师工资收入保障落实情况月报制度，每月调度各市落实情况，督促市、县严格落实义务教育阶段教师工资收入保障政策。督促各市按照我省《县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》，制定县域学前教育普及普惠的总体规划和年度计划。根据我省《关于开展2020年对市级人民政府履行教育职责评价工作的通知》及评价细则要求，组织各市开展自查自评。