提出的《关于加强我省青少年心理健康的建议》收悉，经认真研究，现答复如下:

近年来，我们认真贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，先后制定出台了《关于加强中小学心理健康教育工作的通知》《中小学心理健康教育特色学校标准（试行）》，抓住制度建设、课程建设、心理辅导室建设和教师队伍建设等核心内容，逐步建立完善了全省中小学校心理健康教育工作体系，大多数中小学校将心理健康教育工作纳入学校发展规划，并基本建立了以校长领导、专职教师为核心、班主任和兼职心理健康教育教师为骨干、全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制。在具体工作中，我们坚持分类指导、因地制宜的原则，鼓励各地先行先试，通过示范创建、典型引领，带动整体心理健康教育工作的提升。

2019年,省教育厅和16市教育局均公布了《关于印发机关处室主要职责的通知》。省教育厅设置基础教育处“指导开展中小学家庭教育”，设置思想政治处（学校宣传教育处）“负责指导学校心理健康教育”。全省16市教育局设置基础教育处（科）“指导普通中小学（含民办）开展学生思想品德教育、家庭教育、心理健康教育。”此工作机制目前运行良好，在促进全省学校心理健康教育方面发挥了重要作用。因此您在建议中提到，“在各级教育部门设置家庭教育处、教育科等。各级政府应投入专项经费，卫健局、教体局、妇联齐抓共管”，在实践中暂不具备可操作性。

结合所提其他建议和我省实际，下一步主要做好八项工作：

一、提高课程建设水平。在落实教育部指导纲要的基础上，结合我省实际，广泛开展调查研究，督促指导大中小学开展心理健康教育课程教学。指导各级教研部门、中小学针对学生心理健康面临的新问题、新挑战，开发特色课程、校本课程，加强课程教学的针对性、实用性。指导高校健全心理健康教育课程体系，把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，对新生开设心理健康教育公共必修课。注重活动体验，指导大中小学结合自身实际创新开展心理健康教育实践、体验活动，激发学生学习参与的兴趣和积极性。将大中小学校心理健康教育工作纳入教育督导重要内容，督促开齐开全课程，切实增强各地大中小学开展心理健康教育的责任感和使命感。

二、加强教师队伍建设。全省中小学基本实现每校配备1—3名专兼职心理健康教育教师。下一步督促各市认真落实心理健康教师享受班主任同等待遇有关政策措施，切实提高心理健康教师工作积极性。强化在职教师培训，在省、市、县各级教师培训项目规划中，分批分次对心理健康教育教师进行轮训，切实提高广大心理健康教师业务能力。鼓励在职教师参加心理健康教育技能培训，提高全体教师育人能力水平。

三、促进城乡协调发展。加快推进学区制建设，通过优质教育资源的共享和交流，推进区域间、城乡间、学校间心理健康教育工作的交流和互动，实现心理健康教育全覆盖和城乡均衡化发展。同时着力提高中小学心理健康教育质量和成效，促进学生的心理素质和德智体美劳全面协调发展。

四、家校共育形成合力。充分发挥家长委员会和家长学校作用，抓好《山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南》的贯彻落实，给家长上好“心理健康知识”课，帮助家长树立正确的教育观念，深入推进家校合作共育，密切注意子女的思想行为动态。对学生学习、生活中出现的心理问题，及时跟进干预和指导。积极会同宣传部门，广泛开展心理健康知识宣传普及，营造全社会共同关注、共同促进大中小学生的身心健康发展的良好氛围。

五、推动家庭教育立法。采取多种措施，积极推动家庭教育立法。组织专家开展调研，形成我省家庭教育立法调研报告，起草《山东省家庭教育促进条例》初稿，向省人大提交立法申请报告。省人大已将家庭教育立法列入2020年立法计划。今年，将按照立法程序，联合省人大等部门，进一步加强调研论证，推动我省家庭教育促进条例尽快出台，从源头上对家庭教育工作的体制机制、专业化队伍建设、教材的研发与编写等内容作出规定，以法制的力量推动我省家庭教育工作规范化、制度化发展。

六、健全家庭教育工作协调机制。省教育厅将进一步加强与省妇联联动协作，联合推进家校社协同育人机制，在加强家校合作、提高家长科学教子素质等方面细化措施、科学推进。

七、继续深入实施“母亲素质提升工程”“家庭共成长计划”。进一步加强调研，了解我省少年儿童特别是农村少年儿童的心理状况、存在的问题，发挥好家长学校阵地作用，更加有针对性的推进“母亲素质提升工程”“家庭共成长计划”；联合中国儿童基金会联合开展百场家庭心理抚育专题讲座，指导广大家长重视对孩子的心理抚育，当好“孩子的第一任老师”。

八、开展好家庭好家风巡讲巡展活动。继续组建由“最美家庭”代表、家庭教育专家等组成的巡讲队伍，重点深入农村、贫困地区，以群众喜闻乐见的形式开展好家庭好家风巡讲巡展活动，通过讲好家庭故事，弘扬优良家风，传播科学的家庭教育理念和知识，引领更多的家庭涵养好家教、建设好家庭。

感谢委员对我省教育事业的关心和支持，欢迎继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

2020年5月18日