山东科技大学通过“线上＋线下”学习模式，开展个人自学与集体学习相结合，确保学生在家学习“充电”不放松，为战“疫”积蓄力量，为理想继续前行。

一、线上学习：多平台吹响“集结号”

多平台打造学习场所。山东科技大学充分利用智慧树、雨课堂、超星学习通、大学生MOOC课等网上平台及bilibili等视频网站，使之成为同学们在线学习的阵地，学校还开通了vpn，以便同学们使用知网等专业网站查阅资料文献。学校老师利用直播授课和优质在线课程与虚拟仿真的实验教学资源，引导学生自主探究并合作完成一些学习任务，学生可以随时回看网课视频进行查缺补漏，用截屏、标注做笔记，上专业网站提问题，提高自学能力和自我拓展、归纳知识的能力。

多途径拓宽学习途径。在线教学方式还给予了所有人平等发言的机会，QQ、微信、腾讯会议、钉钉，各种app花式应用到线上学习中来，学生可以在讨论群里与老师、同学进行在线视频或语音研讨，建立线上互助小组准时上线打卡，分享资源、讨论习题，开着视频在镜头下互相监督学习，合理安排一天时间，恢复到正常的学习状态中来。

多形式做好毕业生工作。线上学习更是为2020届的毕业生们发挥了重要作用。根据学校和学院的相关部署安排，毕业生们利用网络提前进入了毕业论文写作环节，通过微信群、视频会议等形式轮流汇报论文进展情况，导师们依次在线点评并提出修改意见。交通学院车辆工程专业17级学生张政表示，自主进行线上学习行之有效，他在家可以持续跟进课题研究，完成核心算法的收尾工作，并进一步提高研究课题系统的完整性，同时还能按照老师要求修改完善课题论文并投稿……线上学习帮助他将宝贵的时间充分利用了起来。

二、线下学习：勤自学激活“加速度”

开展丰富多彩的抗疫活动。为了丰富同学们的假期活动形式，各学院及早行动、未雨绸缪，开展新冠病毒疫情防控宣传活动、疫情防控知识学习活动等，师生共同努力，力求防疫、学习两不误。其中，测绘学院开展了“书香相伴”学习活动，鼓励同学们多读书、读好书、好读书，撰写读书心得体会，养成良好的学习习惯。各班级充分利用网络资源和线下图书资源开展活动，引导同学们在关注疫情的同时，坚持不懈读书学习，涵养家国情怀，在抗击疫情的斗争中加快自身成长成才，展现大学生应有的时代担当。测绘学院测绘工程专业19级学生吴蕴泽表示，疫情期间，身体被限制在家里，但是精神世界还可以自由翱翔。特殊时期造就了一个难得的机会，“书香相伴”学习活动为同学们培养了阅读的好习惯，让大家认识到静心读书所带来的精神愉悦，相信开学后同学们也会努力保持这一习惯，让阅读真正成为人生中的一部分。

多措并举为开学做好准备。山东科技大学学子以各种方式充实自己，确保在家不“断电”，不停止成长、成才的脚步，也为更好地适应开学后的节奏做好了准备。能源学院工程力学专业17级学生李兆璞，将来年的考研复习作为主要任务，购买了资料书学习考研数学和英语；工程力学专业19级学生徐薇，在假期回顾了上学期的高数课程并借助题典练习，一一摘录新题型和好的解题方法，并对错题及时归纳总结；电信学院应用物理学专业2016级学生张耀，每天早起利用APP背单词，阅读英文文献并整理专业名词，确定毕业设计题目后开始撰写开题报告；交通学院车辆工程专业2018级学生张思意，自主学习Java、Python等编程语言，不断完善科技创新比赛作品并撰写相关论文，目前该论文已通过Sensors期刊审核。