鲁教职函〔2020〕3号

各市教育（教体）局，各高等职业院校：

部省共建国家职业教育创新发展高地启动大会，既是集结号，也是动员令。《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）是改革开放以来我省首个部省联合印发的综合性教育改革文件，在我省教育发展史上具有里程碑、标志性意义。为推动各地各学校抓紧行动起来，尽快进入工作状态，确保各项任务不打折扣地落到实处，现将有关事项通知如下：

一、全面提速，整体提升工作节奏

在职业教育创新发展高地启动大会上，教育部部长陈宝生要求“节前进入阵地、节后发起总攻”，确保起步成势，“一年成式、二年成是、三年成事”。省委书记刘家义要求以实际行动开好局、起好步，为全国职业教育改革发展探索路径、积累经验。省长龚正要求深化改革创新，勇于攻坚克难，坚决打好这场硬仗，努力提供“山东样本”。各地各学校要凝神聚力，不等不靠，确保作风在状态、工作在状态、精神在状态、责任在状态，以时不我待的紧迫感，在抓好疫情防控的同时，全力以赴抓好职业教育改革发展。

二、抓住重点，聚焦改革攻坚任务

部省共建国家职业教育创新发展高地启动大会安排部署了45项工作任务，每项都有明确目标、责任和时限。各地各学校要逐项认领、建立台账、挂图作战。要结合实际，用改革的思路，创造性开展工作，“一地一策”“一校一策”编制创新发展方案，着力破解制约职业教育改革发展的深层次矛盾和问题。要抓住关键环节，用足用好政策，特别是在落实5项办学自主权、教师招聘、绩效工资、产教融合、管理体制、办学机制、经费保障等方面，要解放思想、大胆探索，积极主动与相关部门对接，拿出过硬措施，实现新突破。

三、加强督查，确保工作扎实推进

省委将职业教育创新发展高地建设任务列入督查事项，省政府将其纳入督导评估范围，分别每半年、每三个月督查调度一次工作进展。督查情况与我省现代职业教育质量提升计划资金分配、重大项目安排、学校办学水平考核，以及职业教育改革成效明显市、县（市、区）遴选认定等“挂钩”。各地各学校要加强组织领导，建立健全工作推进机制，以“战时”状态、“冲锋”姿态，协同联动，推动每一件工作、每一项任务、每一个环节落地见效，努力开创职业教育改革发展新局面。

山东省教育厅             

2020年2月28日