青岛科技大学主动作为，置身新发展格局，深刻思考和回答好构建具有中国特色的人才培养体系的关键之问。围绕“为党育人、为国育才”的使命，把立德树人作为根本任务，构筑德智体美劳“五育并举”的创新人才培养体系，着力培养社会主义现代化强国建设者和接班人。

一是坚持以德立人。立德树人，德育为先。青岛科技大学自创办以来，形成了“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的科大精神，引导学生立大志，树大德，做贡献。学校深入挖掘各类育人资源，将“科大精神”为代表的青科大优秀文化纳入学生德育教育中，深化思政课改革创新，推动新时代爱国主义教育与学校教育教学体系深度融合，激活学生心中的精神基因，增强学生文化自信。

二是坚持以智慧人。近年来，青岛科技大学大力推进创新创业教育，把创新创业教育融入人才培养全过程，构建了厚基础，培养大学生创新思维与创业意识；搭平台，提升大学生创新精神与创业能力；重服务，为创业大学生提供精准帮扶“金字塔”式的特色“双创生态链”，形成了协同创新、学科创业、生态创赢的良好局面，学校也是全国少有的就业和创新创业双50强高校。

三是坚持以体育人。为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件要求，青岛科技大学围绕“课堂+实践+联赛”三平台，即“新理念新知识”体育课堂平台、“我运动我快乐”体育实践平台、“多元化全员性”体育联赛平台，探索了一条一体化“体育思政”新路径。学校申报的《基于新时代“课程思政”视域的大学体育“两性一度”实现路径研究》成功入选中国高校“金课”建设推进平台计划课题。在疫情期间制作智慧树平台《大学体育在线课程》，291万人次参加学习，实现了体育线上线下混动式教学。从“线上+线下”体育课和专项训练入手，让学生认识体育、学习体育、参与体育、热爱体育、享受体育、受益体育。

四是坚持以美化人。作为一所以工科见长的科技类大学，学校注重“科技+艺术”相结合，注重环境育人和文化育人相结合。持续开展“高雅艺术进校园”系列活动，学校化工学院“燎原剧社”成立20年来，通过一批批科大学子自编自导自演，将“爱国、敬业、诚信、友善”的中国人物和科大故事生动再现在科大校园中，达到了文化美和心灵美相得益彰，相互促进。

五是坚持以劳塑人。坚持培养学生在创造性劳动和社会实践中增见识、长才干、做贡献，把劳动教育融入到社会实践教育中，使学生崇尚劳动，热爱劳动。青科大研究生支教团近10年来，近百名支教队员扎根“苦甲天下”的宁夏固原县、雪域高原新疆生产建设兵团，克服困难、精心教学，有效提升初中升学率，为支教地募集各类捐款和物资数十万。