山东工商学院坚持贯彻落实党的十九大提出新时代党的建设总要求，以党的政治建设统领党的建设各项工作、以党的建设统领办学治校各项工作，突出政治建设，确立“三步走”奋斗目标，开启了全面建设以财富管理为特色的开放式高水平财经类大学新征程。

加强政治引领和价值引领，把准办学治校方向

强化学习抬站位。印发《关于第一时间学习习近平总书记重要讲话精神的意见》，坚持每周一党委会学习上周习近平总书记重要讲话精神，各基层党组织也通过多种形式组织学习，强化理论武装，提高政治站位，切实把中央精神、学习成果转化成为推动工作的强大动力，学出兴趣、学出成效，提升学校党委领导班子和各基层党组织领导班子的政治领导本领，有效推动党的建设高质量发展。

价值引领树新风。结合学校发展实际，提出了所有工作都要主动作为、超前谋划、规范有序、开拓创新的“四个所有”工作理念；遵循人才成长规律，提出了学生“四项素质” 的教育目标，将人才培养的政治方向有效融入教书育人全过程。提出“爱校是一种品格”“满怀信心跟党走”“坚定信心奔一流”“与学生一起成长”等一系列办学治校的教育理念，激发强大精神动力，将个人梦、强校梦与中国梦融为一体。

注重仪式提内涵。规范开学典礼、毕业典礼、表彰大会等活动，让师生在潜移默化中受教育。召开教师节庆祝大会评选表彰“从教30年教师”“最美教师”，提升教师荣誉感和获得感。利用学校女排、女篮在省内外比赛取得佳绩等契机，举办校园体育文化建设总结表彰大会，提高体育文化意识。举行重大节日节点升国旗仪式，积极探索更加有意义的妇女节、青年节、建党节、国庆节纪念方式，厚植广大学生信仰根基和爱国情怀，激发全校师生员工的历史使命感、工作责任感和集体荣誉感。

把握方向谋大局，构建党建新格局

求真务实抓经常。积极探索党建工作经常化体制机制，坚持每周一上午召开党委会、领导班子碰头会，每月召开党建工作专题例会，年初部署全年党建工作，期中进行“一岗双责” 述职大会，年末开展党组织书记抓基层党建述职评议考核，做到随时研究、每周调度、每月分析、半年总结、全年统筹，时刻把党建抓在手上、落到行动上。创新形式、层层传导，落实好党建主体责任和“一岗双责”，做到一抓到底、务求实效，持之以恒、久久为功。

健全组织强基础。成立党的建设工作领导小组，印发《党政联席会议议事规则》等30余项文件，健全二级院（部）党政联席会、党组织会议议事决策机制。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“大学习、大调研、大改进”活动，从严从实过好主题党日、民主评议党员等党内政治生活。实施教师党支部书记、党建学术“双带头人”工程和“过硬党支部”工程，推进党员量化积分管理，提升基层党组织的组织力。1个党建工作案例入选《山东高校基层党建典型案例 50 篇》，1个支部工作案例获教育部第二届全国高校支部风采大赛优秀奖。

选人用人扬正气。坚持正向激励和反向问责相结合，激励干部担当作为、苦干实干，着力建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。优化结构，加快推进干部队伍年轻化，40岁以下处级干部占总数的 21%。坚持党管人才，努力建好重视政治吸纳、识才聚才的党务工作队伍，创新高层次人才引进政策和评聘机制，破格晋升教授6人、副教授2人，积极营造健康向上的学术生态。

优化体系善治理，党建统领促发展

突破特色促发展。聚焦“双一流”建设，超前布局，确立了财富管理特色发展方向，以特色建设推动办学治校内涵式高质量发展。党委出台了《关于加强财富管理特色建设的意见》及资助、激励办法，成立了财富管理学院、公益慈善学院、财富管理法律研究中心等机构，编写了教材，开设了实验班，出版了学术专刊，召开服务烟台金融业恳谈会，开办“财商讲座”与“财商论坛”，加强与哈佛大学、清华大学苏世民书院等国内外知名大学、金融机构的合作，初步取得成效。

基层治理抓规范。充分发挥党委的领导核心作用、党总支的主力军作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，建立以“双负责人”制为核心的二级院（部）治理新格局，规范“双议事”制度，完善院（部）“交叉任职”制度。健全月度分析制度，坚持“一会一事一主题”，注重动态过程管理。加强述职评议，进一步健全师生党支部书记党建述职评议考核和基层党组织书记抓基层党建述职评议考核相关制度。实行院（部）党政主要负责同志党建工作和业务工作交叉双考核，提升专业素养，提高政治威信。试行院长（主任）聘任制，取消行政级别，注重考核专业能力。推行“准办学实体”制度，激发院（部）自主办学的积极性、主动性和创造性。

理好旧账显情怀。始终把实现好、维护好、发展好广大师生的利益作为出发点和落脚点，妥善解决历史遗留问题，杜绝“新官不理旧账”。成立新的校办企业整改工作组取得显著成效，收回教职工个人借款和学生欠费，组织清泉老年公寓搬迁；积极与烟台市委市政府沟通，争取办学空间，叫停泉韵南路拓宽工程。完成山商书苑、东苑餐厅、校园智能公交系统等20余项民生工程，学校师生的学习、工作和生活环境得到进一步优化和提升。