临沂市兰山区创新思想政治引领方式，通过“五个引领”，实施思政课管理，开展主题鲜明独具特色的组织教育、自主教育、实践教育，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，弘扬沂蒙精神，传承红色基因，提升思政课实效。

四位一体引领。全区中小学分片联建，集团联建，城乡拉手共享，中小结对共建，形成规范建设、以队兴校格局，不断探索建立学校、少先队、家庭、社区四位一体的青少年思想政治教育体系，形成思想意识引领合力。学校进行少先队规范化建设，一队一品，以“队”兴校；建设区级少先队工作室，创新活动，传播经验；引导青少年带动广大家长擦亮“小手拉大手”“红领巾志愿家庭”等活动品牌；探索建设社区少先队组织，加强社区青少年思想道德建设工作。　　

组织阵地引领。编印《兰山区少先队工作规范（试行）》，指导全区中小学规范建立少先队组织阵地，有序推进兰山区少先队工作规范化学校创建活动，形成对少先队员思想政治教育的直观影响渗透。融合学校教育理念，立体整合活动空间，加强队室、广播站（电视台）、鼓号队、宣传栏、“互联网+”、红领巾广场等少先队阵地建设，充分发挥少先队组织在德育格局中的独特功能，推动学校创建市级、区级少先队规范化建设示范学校。　　

主题活动引领。围绕习近平总书记“红色基因就是要传承”重要指示精神，设计并组织开展了“红领巾讲红色故事”“向国旗敬礼”“集结在星星火炬下”等少先队主题活动，注重通过听得懂、看得见、能体验、能实践的方式，持续推动沂蒙精神进课堂，开展“红领巾讲故事”“红色小讲解员评选”“我为沂蒙精神代言”等主题教育活动，激发广大青少年传承弘扬爱国主义和沂蒙精神，让红色基因更好地在青少年和广大市民中传承。创新“三礼三仪”仪式教育模式，强化团队衔接引领、团队一体化模式。小学举行开蒙、入队、成童仪式，大队委、队员拉手一年级预备队员，感恩毕业季；中学举行离队入团仪式，实行团队人员一体化，优秀团员与七年级队员结对，加强团队衔接。　　

全域课程引领。开展好大、中队活动，通过升旗仪式、团队会、主题团队日、团队课等形式，丰富内容，创新载体，分层分类凝聚青少年共筑中国梦的思想共识。加强少先队活动课程建设，进课表、进教材、进课堂，适应新时代要求和青少年身心发展特点、认知规律，分学段分年级研究课题，设计活动，共享教研资源，优质课评选，做好评价考核。做好课堂与室外活动、队活动，学科教学、常态活动与主题活动等“三个结合”，开展习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国梦、沂蒙精神代代传教育，在全课程中渗透思想政治教育。　　

创新评价引领。建设品牌大队、动感中队、活力小队，实施进度性“红领巾奖章”激励机制，创新少先队榜样教育，不断增强少先队员光荣感和组织归属感。面向全体少先队员开展“最美少先队员”“优秀少先队员”推荐评选活动，组织学习英雄人物、先进模范、身边榜样，用好《少先队员证》点滴记录队员成长，引导队员见贤思齐追求美好，树立远大理想，坚定理想信念，弘扬沂蒙精神，传承红色基因。