潍坊北海学校结对帮扶郓城一中结硕果

潍坊北海学校按照教育精准扶贫要求，充分发挥自身优势，与菏泽市郓城第一初级中学开展城乡学校结对帮扶、联建共建，通过“四送一创建”（送文化、送管理、送教研、送党建、创建特色学校），实现两校教育理念融通、办学经验交流、学校文化互动和优质资源的共享，郓城第一初级中学整体办学水平显著提高。

一是送文化共谋发展，提升品质建名校。北海学校立足自身文化建设的成熟经验，积极帮助郓城第一初级中学构建学校文化，打造学校特色品质。科学精准分析态势，确立文化核心理念。文化的构建是一项科学性、精细性的工作，在文化构建伊始，北海学校组织项目团队，梳理学校发展过程，挖掘内在文化基因，围绕郓城武术文化，关注师生担当意识的培育，着眼学生核心素养养成，着力打造具有普适性、前瞻性和国际性的校园文化。

二是送管理助力发展，建章立制促规范。围绕“学校高效管理模式的构筑”项目，构筑三维立体网络模式，理顺多元沟通渠道。郓城第一初级中学打破学校单方管理模式，完善学校管理体系，将家长、学生、社会三元力量纳入到学校管理体制中来，通过家长委员会、教职工代表大会、学生代表大会，理顺多元沟通渠道，构筑起三维立体管理网络，实现扁平化无缝管理。借助三会管理体系，科学修定学校制度。北海学校协助郓城第一初级中学借助“三会”力量，重新制定《郓城第一初级中学学校章程》《学校四年发展规划》《绩效考核实施方案》等一系列的政策性文件，构建精细化制度体系，理顺学校发展的路径，为学校办学质量的稳步提升奠定坚实的基础。创新教育帮扶模式，对接提升干部素质。北海学校与郓城第一初级中学，科室与科室、中层与中层对接，采取实地考察碰撞、网上时时交流等多种形式，实现管理理念共融，优质资源共享。郓城第一初级中学干部先后有20余人次走进北海学校，感受北海学校“和·雅”文化魅力，学习北海学校的先进办学理念和具体措施，深入课堂从细微处感受北海学校的运行机制。北海学校先后有两批学校干部到郓城第一初级中学传经送宝，从管理思想、治理制度、工会建设等多个维度交流学校管理办法，助推郓城干部素质提升。

三是送教研改革创新，课程课堂提质量。革新课程设计理念，打造多彩品牌课程。课程建设是学校品牌建设的核心环节。北海学校立足本校“和雅”课程资源，选择性的将优质课程资源输入到郓城第一初级中学，同时也把课程创设的原则、路径和理念，细致入微地向其传授，让郓城第一初级中学具备创生课程的能力。郓城第一初级中学围绕“水浒文化”相继开发了“评书”“武术”“书法”“扇子舞”“戏剧表演”等20门校本课程。这些课程既丰富了学校的课程体系，也为学生综合素养的提升奠定了基础。青蓝共建助成长，科学教研育名师。优质的师资队伍是一所学校发展的持续推动力，为迅速提升帮扶学校教师素质，打造教育教研名师。两所学校实施“青蓝共建工程”，共同制定三年成长计划，比学赶超，实现青蓝同胜。郓城教师走进北海名师课堂观摩学习，北海的知名教师深入郓城第一初级中学指导实践。不到一年的时间内，郓城第一初级中学先后组织30多名教师，到北海学校观摩、听课、学习；北海学校前后有20多名名师，到郓城第一初级中学进行指导示范、经验传授，并从课堂细微处探寻问题所在，探讨课堂教学效率提升办法，进而帮助郓城中学改革课堂教学，落实课改新理念，提高教育教学品质。

四是送党建关注作风，凝聚合力提精神。党员是一所学校发展的先锋队和引领者。北海学校作为潍坊市基层先进党组织，一直是潍坊市党建工作的先行者，始终将党建工作放在学校工作的首位，并在这方面积累了许多宝贵的经验。在与郓城第一初级中学对接帮扶过程中，北海学校积极关注党员作风建设，将潍坊市作风建设年活动的好方法、好做法，移植到郓城第一初级中学的党员队伍建设中去，让两校党员同在党旗下，大家共成长。党建活动的开展，强化了党员作风建设，推进了两校的交流互动，优化了基层党组织建设，党员成为两校交流的纽带，也成为两校发展的龙头带动力量。

帮扶活动开展一年以来，郓城第一初级中学办学品质持续提升，学校特色日益凸显。2017年中考，郓城第一初级中学各项评比指标均在全县名列前茅，与此同时，郓城第一初级中学的精神文明建设也卓有成效，在2016年被评选为“山东省文明单位”。硕果满园的教育教学成绩，让郓城第一初级中学不仅成为郓城教育的一个闪亮品牌，也逐渐成为菏泽市的一张靓丽名片。