对省政协十二届一次会议
第12010475号提案的答复
提出的《关于我省大学生就业前培训和鼓励自主创业的建议的提案》收悉，经认真研究，现答复如下:
一、积极构建创新创业实践体系，促进“国创计划”持续发展
教育部于2007年启动国家级大学生创新创业训练计划，“国创计划”已经逐步发展成为高校培养大学生创新创业能力的重要载体，在激发学生的创新思维和创新意识中发挥了重大作用，发展成为大学生创新创业教育的重要环节。目前，我省已有59所省属本科高校参与到“国创计划”中来，占本科高校总数的93%，省属高校已立项“国创计划”项目10683项，其中2012年618项、2013年756项、2014年1663项、2015年2498项、2016年2502项、2017年2646项，每年的立项数量均位居全国各省份的前列。
建立校企、校地、校校、校所以及国际合作的协同育人机制，目前32所高校与行业企业共同建设专业220个、共同制定人才培养方案144个、共同开发课程396门、共建实习实训基地1559个。推进创新创业教育与专业教育由“两张皮”向有机融合转变，由注重知识传授向注重创新精神、创业能力培养转变，由单纯面向有创新创业意愿的学生向全体学生转变。2017以来，25所省属公办本科高校引进创新创业类课程118门、自主建设课程111门、新增教育基地143个、新编教材19部。山东大学等10所高校入选首批全国深化创新创业教育改革示范高校，山东农业大学等4所高校被评为2017年度全国创新创业典型经验高校。
大学生通过参与“国创”计划，创新意识和创业能力得到了显著提升，在各类竞赛中取得了不俗成绩，我省高校在第二届“互联网＋”大学生创新创业大赛中获金奖3项、银奖3项、铜奖19项，金奖占比居全国第5位；在第三届“互联网＋”大学生创新创业大赛中获金奖1项、银奖3项、铜奖19项。国家级大学生创新创业训练计划获批项目数居全国前列。
二、加强就业创业教育课程建设，提升就业创业教育能力
目前，我省大部分高校能够落实教育部关于开设《创业基础》课程的基本要求，并将《创业基础》课程列为通识教育课程或必修课程，面向全体学生开设。部分高校则将创业课程作为就业指导的一部分，开设《就业与创业指导》课程，个别学校引进了SYB培训课程。在此背景下，我省学生就业创业教育咨询中心近期正组织开展创新创业就业教育通识课程研究，建设生涯规划、创新思维方法、创业基础、就业指导、创业哲学等5类通识教育课程（国内尚无省级层面规划实施），征集遴选研究单位研究制定5类课程指导纲要，供行政决策和高校教学参考。
三、开展丰富多彩的创新创业实践活动，提高大学生就业创业实践能力
各高校均依托专业举办形式多样的科技创新活动，举办全校性的学术科技节，组织开展创新竞赛、科技沙龙、学术报告、成果展示等活动，营造浓厚的创新文化。同时，积极开展形式多样的创业活动，邀请企业家进校园，开设“创业大讲堂”、“创业论坛”、“创业咖啡”、“创业沙龙”等活动，举办创业训练营，组织各类创业大赛，打造学生创业类社团群。校园创业活动呈现百花齐放的形态，校园创业氛围日益浓厚。
省学生就业创业教育咨询中心将继续指导高校开展丰富多彩的创新创业社团活动、综合实践活动和创新创业类竞赛活动。每年组织举办山东省“互联网+”大学生创新创业大赛和大学生科技创新大赛。通过创新创业类赛事活动，深化高等教育综合改革和创新创业教育改革，推进科技成果转化和产学研用紧密结合，丰富高校科技创新和创新创业实践活动，培养大学生的科学素养、创新精神、创业意识和就业创业能力。
四、加强宣传引导，增强为大学生就业创业提供服务指导的能力
省学生就业创业教育咨询中心正在建设山东学生就业创业服务网，汇集宣传创业就业政策和创业就业信息，为学生就业创业提供服务和指导。构建“一库一盟一机制一活动”机制，推动成立“山东省高校创新创业发展促进联盟”，即：建设山东省高校师生创新创业项目库，推动行业企业和投资机构人士成立山东省高校创新创业发展促进联盟，建立高校创新创业项目和联盟的投融资路演对接机制，定期举办创新创业成果转化、投融资路演和创新创业资源对接活动，深化面向全省高校师生创新创业项目的成果转化和投融资服务，打造创新创业项目直接投融资“高校版”。
五、利用“互联网+就业”新模式，强化精准就业服务
我厅在充分论证、科学谋划的基础上创新师范类毕业生招聘会的组织方式，今年3月至4月，相继在曲阜、烟台、济南、淄博、滨州、潍坊、枣庄等地举行2018年全省师范类高校毕业生网络视频招聘及校园招聘会。各承办高校充分结合区域经济发展，深化校地合作，主动与地方教育局、人社局对接交流，积极邀请中小学校、幼儿园、民办教育机构等用人单位前来参会，为有志于从事教育类工作的高校毕业生提供了高质量的就业平台。
此外，招聘会依托网络视频招聘会平台，使毕业生与用人单位通过线上平台完成“面对面”视频面试，有效的提高了招聘工作的效率和就业信息化水平，为毕业生和用人单位搭建精准就业平台，畅通沟通渠道。
六、以赛促教、以赛促学，提升师范毕业生的就业竞争力
针对新时代教师队伍建设改革要求和我省基础教育改革发展需要，进一步引导高校重视师范类学生教学基本素质和基本能力培养，培育师德高尚、教学理念先进、教学技能扎实的优秀教师后备力量，我厅已经连续五年举办“山东省高校学生从业技能大赛”。在总结前五届师范类高校学生从业技能大赛的基础上，今年将继续举办第六届山东省师范类高校学生从业技能大赛。
在大赛中表现优秀的学生，同等条件下可优先推荐为省级优秀毕业生；对获得大赛一等奖的专科学生，在专升本报考相关专业时，可以免试专业综合课和技能测试，其专业课和技能测试成绩均视为满分。各市教育局积极宣传赛事活动，认真组织有关中小学校长、幼儿园园长以及其他相关人员观摩比赛并参加赛后的供需见面活动，主动宣传本市教师招考政策，吸引优秀师范类高校毕业生到中小学、幼儿园任教。
从本届大赛开始，将依托大赛试题库开展省级决赛。大赛试题库建设旨在增强大赛的随机性、科学性、规范性和实效性，紧紧围绕党的教育方针，推动师范教育教学改革，引导师范学生全面、系统掌握专业基本知识和教学基本技能，实现以赛促教、以赛促学，提升师范毕业生的就业竞争力。
感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。
山东省教育厅
2018年7月2日