对省十三届人大一次会议

第20180545号代表建议的答复

提出的《关于逐年加大普通高中招生计划进一步加强大学职业教育的建议》收悉，经认真研究，现答复如下:

高中阶段教育是国民教育体系的重要环节，肩负着为各类人才成长奠基、培养高素质技术技能型人才的使命，作为其主要组成部分的普通高中教育和中等职业教育，具有同等重要的地位和作用。根据教育部关于高中阶段学校招生工作的相关要求，要坚持普职招生规模大体相当的原则，科学核定办学规模和年度招生人数并严格执行。普通高中与中等职业教育发展不协调的地方，要调整计划安排，提高中等职业教育招生比例。因此，单纯加大普通高中招生计划，与教育部要求不相符。同时，目前，我省普通高中的大班额比例仍在25%左右，很多地方普通高中的办学条件和师资配备不具备继续扩增招生计划的能力。另外，随着我省职业教育体系的不断完善，中等职业学校管理水平、人才培养质量实现了持续稳定增长。

党的十九大提出，普及高中阶段教育，完善职业教育和培训体系，结合您的建议，下一步我们将做好以下几个方面工作，推进高中阶段教育普及。一是推进高中教育教学改革。贯彻落实山东省人民政府办公厅《关于加强高中阶段教育改革发展的意见》，深化普通高中课程教学、育人模式、管理体制等方面改革，推动普通高中特色多样办学，促进学生全面个性发展。二是加快构建与普通教育并行并重的现代职业教育体系。以应用型人才贯通培养为取向，完善对口贯通分段培养机制，完善“知识+技能”春季招生考试、自主招生、中职与普通高中学分互认学籍互转、双证互通等制度，为学生提供多次选择、方便灵活、个性化的学习机会和条件，开展职业教育质量提升计划，开展规范化、示范性和优质特色校建设项目，加强职业院校内涵建设，使他们不论上普通教育还是职业教育，都可以接受良好的教育，都可以继续深造，做到有教无类，因材施教，人人成才、多样化成才。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅

2018年5月18日