对省十三届人大一次会议

第20180373号代表建议的答复

提出的《关于加强我省教师队伍中华优秀传统文化培训的建议》收悉，经认真研究，现答复如下:

您的建议内容与我省当前教师队伍建设工作思路高度契合，传统文化是中华民族的宝贵财富，加强中华优秀传统文化教育，是深入推进中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径，是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。我省高度重视中华优秀传统文化教育工作，是全国第一个在小学、初中和普通高中三个学段全面开设《中华优秀传统文化》教育课程的省份。在教师队伍建设和教师培养培训中，注重加强中华优秀传统文化教育，不断提高教师的专业素质和文化素养。

一是开展大规模中小学教师中华优秀传统文化教育网络研修。在山东省“互联网+中小学教师专业发展”工程中，专门开设“中华优秀传统文化教育”专题，投入专项经费开发网络课程资源，指导教师将中华优秀传统文化教育内容渗透到各个学科的教学工作之中。利用山东省教师教育网开设传统文化教育专题工作坊，分设33个子坊，全省选修传统文化教育专题教师达到65万余人次。

二是将中华优秀传统文化教育纳入“中小学薄弱学科教师”省级培训项目、中小学幼儿园校（园）长省级培训必修课程。2017年，我省投入专项经费30万元，开展中华优秀传统文化教育骨干教师培训，取得了良好效果。

三是在曲阜师范大学建立山东省教师传统文化培训基地。利用地处孔子故里办学的独特文化资源优势，将曲阜师范大学的优良传统、师资等方面的基础优势充分发挥，承担起全省教师优秀传统文化教育、培训和研修、体验等任务，进一步提升我省师资队伍整体水平，推动我省优秀传统文化教育普及和文化建设。自2018年到2020年，将对全省每个初中的1名中华优秀传统文化教师进行轮训。

四是组建中华优秀传统文化教育省级专家团队。经全省高等院校、教科研机构、中小学校推荐、遴选，组建了100多人的“中小学优秀传统文化教育专题”省级专家团队。并对专家团队进行集中培训，提升团队专业水平和教学能力，充分发挥专家团队对我省传统文化教育工作的指导。

今后，我们将积极与有关部门沟通协调，按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、中共中央办公厅国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部《中华优秀传统文化教育指导纲要》和《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》等文件要求，我厅将大力加强传统文化教育工作，继续深化传统文化课程建设，加大教师中华优秀传统文化培训力度，扩大培训规模，提高培训的针对性和实效性，确保传统文化课程目标落到实处。

最后，再次感谢您对我省教育事业的关心和支持，感谢您的中肯建议。欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅

2018年5月11日