改善教学条件 强化师资力量 改进教学方式 创新测评机制

　　威海确保每名学生至少掌握两项运动技能和一项艺术特长

　　编者按 省委、省政府出台推进基础教育综合改革的意见后，各地教育部门反响强烈，认真贯彻落实。本报自本期起，陆续报道各地结合实际，贯彻落实省委、省政府关于基础教育综合改革的意见，深入推进基础教育综合改革的经验和举措。

　　山东教育报讯（记者 刘云超）近期，威海市出台《关于进一步加强中小学体育卫生与艺术教育工作的意见》，提出利用3年时间，深入开展中小学体卫艺教育建设年、提升年、深化年主题活动，推动教学设施全部达到规定标准，教师配备率、教师学历达标率、课程开课率均达到100%，学生体质健康测试合格率达到90%以上。

　　体卫艺教育是深入实施素质教育、促进学生全面发展的重要方面。威海市将坚持“普及与提高相结合、规范与特色相结合”的思路，从改善教学条件、强化师资力量、改进教学方式、创新测评机制等方面，加强中小学体育、卫生与艺术教育工作。

　　从改善教学条件入手，威海市将用3年时间新建、改造全市123所普通中小学的塑胶跑道和运动场地，在所有寄宿制中小学和在校学生超过600人的非寄宿制中小学设立医务室，在其他中小学设立保健室。鼓励社会资本投资中小学体卫艺建设项目，充实校内体卫艺教育资源。到2017年，市及各区市都要建成1处青少年活动指导中心（少年宫）。

　　在师资队伍建设方面，威海市将启动体卫艺教育师资配备计划，到2017年，所有中小学配齐配足体卫艺教师，且一律不得改任其他学科教学。所有中小学建立专职心理健康教育教师队伍，每600名学生至少配备1名心理健康教师。开展体卫艺教师全员培训、校本培训，启动体育、艺术教师“1+2”项目，每名教师在胜任必修课教学基础上，能够开设1门选修课，辅导1个学生社团或运动队，全面提高教师队伍整体素质。

　　为改进教学方式，威海市鼓励中小学开设形式多样的地方课程、校本课程。丰富每天1小时校园体育活动内容和形式，确保每名学生至少掌握2项运动技能和1项艺术特长。每年举办1次全市中小学学生田径运动会、才艺大赛以及足球、篮球等联赛，探索将部分体质健康测试项目列入市级中小学学生运动会比赛项目。鼓励中小学组建学生社团和运动队。

　　创新测评机制是强化体卫艺教育的关键。按照规定，威海市将开展市级特色学校、体育传统项目学校、优秀文化艺术传承学校创建活动，市级财政按照“以奖代补”的原则，对新评定的学校分别给予5万元、3万元、3万元的一次性奖励，每3年进行一次复评。将体育与健康成绩占初中学生学业考试总成绩的比重提高到10%以上。适时调整划片招生办法和体育艺术特长生招生比例，进一步扩大普通高中招收体育艺术特长学生自主权。

　　在经费保障方面，威海市县两级财政每年从地方分成体育彩票公益金中按不低于15%的比例安排资金，用于中小学体育设施配备、运动队建设、体育联赛和学生体质监测等。市级财政每年安排160万元资金，各区市每年安排不低于20万元资金，用于举办中小学体卫艺比赛活动。市级财政每年适当增加教师培训专项资金，保证中小学体卫艺教师培训需要。各中小学每年从公用经费中按不低于10%的比例安排资金，作为体卫艺活动经费。鼓励社会力量通过捐助资金、设施器材或冠名比赛等方式，支持中小学开展体卫艺活动。