各市教育局、卫生局：
根据手足口病的流行规律，当前正是手足口病的流行和上升阶段，按照省政府手足口病领导小组的部署和要求，为实现“降低流行强度，减少或杜绝死亡”的目标，预防手足口病在托幼机构和小学的发生或流行，保障少年儿童的身体健康，现将有关事项通知如下:
一、提高认识，加强领导，切实做好手足口病防控工作
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。患者和隐性感染者均为本病的传染源，许多儿童或成人感染可不发病，但可传播。肠道病毒主要经粪-口和/或呼吸道飞沫传播，接触病人皮肤、粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的物品、用具等均可造成传播。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。目前正是手足口病的流行季节，按照本病的流行规律流行高峰一般在6～7月份，因此，手足口病的防治形势十分严峻，防治任务十分艰巨。托幼机构和小学是手足口病发生和流行重点单位，各级教育、卫生部门要充分认识手足口病的防治形势，加强领导、建立组织、明确责任、落实问责，全面做好托幼机构和小学的手足口病防控工作。
二、加强宣传，落实措施，防止手足口病在托幼机构和小学暴发流行
托幼机构和小学是人群高度密集场所，儿童对手足口病普遍易感，一旦有疫情发生，在短时间内可造成流行。各级教育部门要认真落实、组织开展幼、小教师进行手足口病防治知识的全员培训，使幼、小教师掌握手足口病防治知识。各托幼机构和小学要建立工作机制，分工到人、职责明确，全面落实晨检制度、卫生消毒制度、缺课追踪制度等措施，开展手足口病健康教育一堂课，传授手足口病预防知识、洗手方法等，引导儿童养成良好的个人卫生习惯。卫生部门要密切配合教育部门，加强技术支持和技术指导，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、密切协作，强化督导，确保手足口病各项防控措施的落到实处。
各地教育部门和卫生部门要加强沟通、密切协作，在各级各类托幼机构和小学中联合开展拉网式、多频次的督导检查，及时解决督导中发现的问题，确保防控措施落实到位。
附件：
1、托幼机构手足口病预防控制措施要点
2、小学手足口病预防控制措施要点
3、正确的洗手方法
山东省教育厅
山东省卫生厅
二○○八年五月十六日
附件1
托幼机构手足口病预防控制措施要点
一、每日晨检，逐一检查儿童发热和手掌、脚掌、口腔等部位皮疹情况。
二、晨检后，儿童浸泡手、彻底洗手后入教室。
三、饭前便后要洗手。
四、上一堂手足口病预防课，让儿童熟知手足口病防治知识和正确洗手的方法。
五、不喝生水、不吃生冷食物。
六、开展至家长手足口病防治知识一封信活动，让儿童带回家，并请家长读给儿童听。
七、早晨和下午上课前，教室和寝室活动场所通风换气、消毒。
八、每天对儿童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾晒被褥等。
九、每天早晚对扶手、门把手、电梯按钮、桌椅、公共电话等用消毒液进行擦拭消毒1～2次。及时消毒儿童粪便。
十、儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡的消毒垫。
十一、谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒。
十二、家长接儿童时，先洗手。家长工作或外出回家，立即洗手。
十三、教职工入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手。
十四、进行清扫或消毒时，工作人员应穿工作服、戴手套。清洗结束后要立即洗手。
十五、家有手足口病患儿的教职工，不能上班，以免把病毒带入托幼机构。患儿痊愈2～3周后再上班、带课。
十六、晨检发现手足口病患儿，不能入托，立即去医院诊治。不让患儿接触其他任何儿童，患儿每次大便要消毒。痊愈2～3周后入托。
十七、对缺课儿童，立即追查原因。晨检结果报告相关部门。
十八、校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。
十九、托幼机构一个班出现一例手足口病患儿，本班儿童消毒洗手后停课2～3周。并对本班所有物品及环境进行彻底消毒。
二十、托幼机构一周内出现两例及以上手足口病病例（病例分布于2个班以上）或出现一例重症、危重或死亡病例，幼托机构采取停课2－3周措施。
二十一、在流行季节，当地有疫情发生时，避免不同托幼机构的学生或外来人员的往来或交流活动。
附件2
小学手足口病预防控制措施要点
一、每日晨检，发现有发热、皮疹的学生，要立即要求家长带小孩去医院就诊；同时做好缺课儿童病因追查。晨检结果报告相关部门。
二、发现患病学生，立即去医院诊治，患病儿童不接触其他任何儿童，痊愈两周后上课。
三、立即对患儿接触过的被褥、桌椅、体育器材等进行消毒；同时做好教室、寝室、食堂、厕所等消毒处理。
四、每天早晚校舍通风和/或消毒半小时。
五、上一堂手足口病健康教育课，熟知防治知识和正确洗手方法。
六、不要让儿童喝生水、吃生冷食物。饭前便后洗手，不接触患病同学。
七、在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，从外面回家后，均需要立即洗手。洗手时肥皂液或洗手液在手上保持6秒钟以上。
八、发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作。
九、在学校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。
十、每天用消毒液对学校门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。
十一、每个学生带给家长一张宣传单，带回家读给其家长听，让家长了解手足口病防治知识。
十二、在流行季节避免不同小学的学生或外来人员的往来或交流活动。
附件3
正确的洗手方法
正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。
一、湿
在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
二、搓
手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：
（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；
（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；
（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；
（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；
（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；
（六）搓洗手腕，交换进行。
三、冲
用清水把手冲洗干净。
四、捧
用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
五、擦