五、实施方法：

以黄河博物馆宣传展示为媒介，配发相应课程教案，通过展厅学习，互动游戏，互动体验教具喻教与乐，向学生传授黄河相关知识时穿插互动游戏，使学生学在其中、乐在其中。

六、课程内容

1.带领学生参观黄河博物馆。通过各种化石标本、文物书画、照片图表、文献史料、声像模型、点播视频、三维动画等让学生全面了解黄河的自然史、文明史、历代治河史、新时期的治河新理念和新实践。

①序厅——黄河是中华族精神之力、民族之魂的象征，了解开国领袖毛主席对黄河的情感和评价。

②流域地理——播放《黄河形成》、《黄河概况》等动画短片，使学生了解黄河形成的原因及经过。教授学生掌握黄河地理概况知识，包括发源地、干流长度、流经省份、上、中、下游划分、地形地势及河段特点等黄河基本地理概况。

互动：通过观察远古流域动、植物化石竞猜游戏、黄河拼图等竞赛游戏，帮助学生进一步加深、消化所学知识。

③民族摇篮——掌握黄河是中华文明重要发源地之一，了解黄河是中华文明的根和魂的原因和具体历史体现。

互动：介绍黄河流域典型的文化代表器物，石器、彩陶器及青铜器等，鼓励学生在图纸上进行创意彩陶手绘，评比优秀作品；向学生介绍古时在黄河流域形成的具有文字性质的刻画符号，并通过益智游戏使其加深对古代文字的认识与了解；给合展厅展品，以故事赛的形式让学生了解中国古代四大发明、中国古都、人文始祖、姓氏起源等相关知识，引导学生了解灿烂的中华文明。

④千秋治河——了解黄河水患及历代治河的过程。

⑤治河新篇——了解共产党领导人民治黄取得的成就及历史意义。

⑥和谐之路——认识黄河治理现存问题和挑战，及国家将“黄河流域生态护和高质量发展”上升为重大国家战略，“让黄河成为造福人民幸福河！”的重要内涵，树立“绿水青山就是金山银山”的生态理念和守护自然、保护母亲河的实际行动。

2.组织学生去当今世界上最先进、数字化程度最高的水文站之一花园口水文站参观学习。在黄河水文展厅通过讲解员的介绍了解黄河水文的历史变迁，观看花园口水文站的视频介绍并在相关工作人员的讲授下进一步了解水文工作常识及花园口水文站的基本情况，参观水文观测监控室，使学生真正走进黄河水文工作，切身感知水情河情监测的全经过。

3.带领学生参观1938年扒口处及花园口事件记事广场，通过向学生介绍记事广场南广场上的八卦亭和浮雕墙使其了解黄河上曾经发生的一个特殊事件，一起回顾一段沉重的民族历史。

4.组织学生到花园口事件记事广场的北广场远眺黄河，与母亲河近距离接触。了解新中国成立后黄河几次大洪水及黄河堤防的做用。