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见证治沙奇迹争做国防卫士

  • 主题说明
  • 主题目标
  • 实施条件
  • 补浪河女子民兵治沙连是闻名全军、全国的治沙英雄连,是陕西省中小学生研学实践教育基地,建有展览馆、治沙连造林实景体验园等。是提升中小学生自理能力、创新精神以及感受治沙连姑娘迎风斗沙、艰苦奋斗精神的杰出教育基地。
    进入治沙连展览馆参观学习治沙连女英雄们扎根沙漠、立志治沙的顽强拼搏精神,激励着同学们奋勇前进。参观武器广场、徒步拉练、转战陕北体验园体验活动等,通过军事体验培训为手段,达到增强集体主义观念、纪律观念、国防意识和竞争意识,对学习艰苦奋斗精神的教育,党的军事教育和国防意识教育具有积极的作用。

  • 1、价值体认:见证榆林治沙奇迹,提高生态文明意识。
    2、问题解决:了解榆林“沙进人退”到“人进沙退”的光辉历史,领会榆林治沙精神,学习荒漠化的防治。
    3、责任担当:弘扬榆林治沙精神,培养坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识,引导树立敢于面对困难和战胜困难的坚强决心。

作者: 榆阳区补浪河女子民兵治沙连景区

适用年级:

建议课时:

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  • 天数

    研学地点

    研学课程

    课程内容

    治沙连

    不忘初心

    广场

    开营仪式

    1.辅导员介绍活动安排及注意事项

    2.学生代表励志发言

    3.领导讲话并授旗

    4.集体宣誓、合影留念

    队列训练

    稍息、立正、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕

    组建团队

    1.支部建在连队上:竞选班长、学习委员、文娱委员、纪律委员、生活委员

    2.团队风采展示:队名、队呼、队旗

    治沙连营房

    内务整理

    培养自理能力和独立生活能力,养成良好的行为习惯。

    治沙连

    造林实景体验园

    治沙体验

    1.荒漠中植树——分发树苗(樟子松)、植树工具(铁锹、水桶、马勺)

    2.分小组进行植树,为祖国的绿色添加一份自己的力量

    3.为自己的树苗写一份寄语

    治沙连

    展览馆

    治沙历程

    女民兵积极响应毛主席“植树造林,绿化祖国”的号召,一代接一代,不畏艰苦,传承治沙事业,书写着人进沙退的大漠传奇。

    治沙连

    低空挑战区

    合力建塔(中)

    低空丛林穿越(小)

    激发团队创新意识、参与意识,炼就团队的领导力和执行力

    体验锻炼,激发潜力,认识自己。

    治沙连

    不忘初心

    广场

    穿越电网(中)

    沙场点兵(小)

    确立方案,明确分工,有效利用搭配资源。

    建立信任,促进沟通,组织协调。

    治沙连

    沙雕园

    赓续红色血脉

    重走转战陕北路:延安—枣林则沟—小河—神泉堡—杨家沟(匍匐前进、投掷“手榴弹”)

    治沙连

    会议室

    战天斗地

    影视教学

    观看《大漠巾帼情》

    农场

    劳动体验

    根据季节安排不同体验

    1.小学/初中/高中:种地体验(翻土、播种)、除草体验(田地里施肥、除草)、秋收体验(掰玉米、拔萝卜、摘辣椒、剥豆子等)

    2.开展辨识五谷比赛,了解五谷的相关知识

    室外灶台

    自己动手

    丰衣足食

    生活锻炼:生火、烧水、洗菜、做饭、洗碗

    军事武器广场

    国防教育

    1.参观军舰、雷达、坦克、高射37炮、自动布雷车

    2.动手制作航模,学习航空原理,学习操控,开展竞技比赛

    3.溺水安全教育—心肺复苏培训,现场演示如何紧急抢救溺水人员,观摩演示过程,现场操作。

    治沙连

    不忘初心

    广场

    闯三关

    同进同退:面队共同目标,团结一心,共同奋斗最终走向胜利。

    激情节拍:学会包容和理解,营造积极的团队氛围和团队荣誉感。

    一圈到底:团队中,每个人的能力大小不同,一个优秀的团队要学会容人所短,用人所长。

    每个人都可能出错,我们通常只看到别人的问题,却很难觉察到自己的不足。

    篝火晚会

    汗水与苦的磨练,是胜利必经之路!过后才是彩虹,篝火之夜尽情狂欢!

    会议室

    感恩课堂

    卓越圈:学会树立远景,不断调高自己的目标

    闭营仪式

    1.研学旅行活动回顾

    2.优秀营员代表发言

    3.颁发奖项、营员结业证

    4.带队领导总结讲话

    5.合影留念

    返回途中

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    分享收获、分享心得










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