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“因海而生,向海而兴”潍坊滨海研学课程

  • 主题说明
  • 主题目标
  • 实施条件
  • 21世纪是海洋的世纪。习近平总书记在党的十九大报告中明确要求“坚持陆海统筹,加快建设海洋强国”,为建设海洋强国再一次吹响了号角,探索认知海洋是开发利用和保护海洋的先决条件。我校所在的潍坊滨海经济开发区是国务院批准成立的国家级开发区,处于山东半岛几何中心,渤海莱州湾南岸,是山东四大海洋经济新区之一,国家“飞地经济”试验区。为了唤醒学生的海洋意识,建立和培养热爱家乡的情感和社会责任感,我们依托地理优势,设计实施了“因海而生,向海而兴”潍坊滨海研学旅行课程。

作者: 潍坊市中小学生示范性综合实践基地

适用年级: 初中

建议课时:

  • 教学设计
  • 教学PPT
  • 教学评价
  • 学习单
  • 教学视频
  • 教学图片
  •  

    该研学课程以潍坊滨海渔盐文化为基点,将“蓝色海洋文化”、“白色海盐文化”和“绿色生态文化”深度融合,以研学旅行与综合实践活动结合的方式带领学生深入学习。该课程分为三个主题模块:

    主题一:蓝色海洋文化——走近渤海湾,探索海洋奥秘

    主题二:白色海盐文化——探寻盐文化,挖掘历史积淀

    主题三:绿色生态文化——关注盐碱地,打造绿水青山

     

    该课程引导学生深入了解潍坊滨海渊源流长的海洋文化、渔盐文化、生态文化,在课程中落实生物、化学等多学科知识能力的融合,通过收集资料、实地参观考察、野外实验、主题研究等方式,提高学生观察、记录、搜集与分析信息的能力,增强学生的团队合作意识;通过研学实践活动,培养学生的实践能力和创新精神,并在研学旅行中提升学生综合素养。

    通过旅行、学习和实践,让学生“知海、爱海、亲海”,弘扬滨海渔盐文化,感受滨海盐碱滩崛起的生态绿洲,增强保护生态环境的意识,培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感和传承滨海人文历史的责任感,做到今日向海而行,明日向海而兴。

       

     

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